Si no nos movemos nada conseguiremos

Hola a todos...me suscribí al blog como medida de presión pues considero que no debe quedarse todo en meras quejas si queremos conseguir algo. No he escrito antes porque tampoco tenía nada nuevo que decir a lo que ya se había dicho, pero me indigno día a día viendo lo poco compañeros que somos y el nulo coorporativismo que existe en nuestro sector. Todos sabemos que las cosas no se están haciendo bien y nadie se queja más que cuando le tocan lo suyo... Como dice rak, tenemos lo que nos merecemos. Lo último fue ayer cuando leí en el foro que profesores de latín están dando filosofía y por eso unas listas corren tanto y otras ni se mueven. No se si esto será cierto pero de ser así, si alguien tiene la certeza de que esto está ocurriendo podía contar hechos concretos y así manejaríamos datos veraces. Un saludo a todos y ánimo con nuestra lucha....

Buenos lunes inicio de semana a todos:

Os dejo aquí un artículo que considero importante opineis sobre él, del mismo modo y con vistas a hacer un comunicado que agrupe los distintos problemas más inminentes en nuestro sistema educativo y las soluciones dadas por el profesorado, lanzo una pregunta al aire:

¿Qué medidas considerais se debieran tomar para solventar el hecho de que algunos alumnos tengan un comportamiento que dificulta el proceso de enseñanza/aprendizaje al resto del grupo?

Saludos y no dejeis de opinar pues es importante que entre nosotros mismos propongamos las medidas a tomar y cuestionemos los pros y contras de cada una de ellas.

Gracias.

"Civilizar o enseñar a nuestros alumnos
Javier Caso Iglesias. Plasencia

03 oct 2008 actualizado 20:42 CET :: Leído 82 veces
Nuestra amiga Xhandra ha subido hoy a su blog un post muy interesante. Describe la actitud de algunos alumn@s en su aula, el comportamiento, la conducta de estos ante los medios materiales que el sistema educativo les ofrece. Dice nuestra amiga Xhandra lo siguiente:"Cuando les intento hacer entender que son alumnos afortunados dentro y fuera de España, y que millones de niños quisieran estar en su lugar, no sólo manejando un ordenador, sino simplemente pudiendo asistir a un colegio o instituto... se me cae el alma al suelo cuando responden: "y a mí que me importa", "no pasa nada, no es mío", "pues que se pongan en mi lugar, yo no quiero estar aquí...", "pues le haría lo mismo al portátil", "Y qué pasa si lo rompo...". Todo ello con una actitud absolutamente insolente, burlona, con chulería vaya..."
Consecuencia de esa actitud de algun@s alumn@s, con toda la razón del mundo se pregunta nuestra amiga Xhandra: "¿realmente se merecen los alumnos extremeños estos materiales tan caros? Cuando llego a las aulas cada día me echo las manos a la cabeza: las pantallas están pintadas, llenas de arañazos, los teclados destrozados, con la ausencia de varias teclas... "suelen" caerse al suelo junto con el "suicidio" involuntario de los ratones..."
Este post de Xhandra me da unas posibilidades impresionantes de sacar al candelero, dar luz a un debate que entiendo debemos de abordar: Educar o Enseñar. ¿Cuantos alumn@s, previamente a ser enseñados por los profesionales de nuestro sistema educativo, necesitan ser educados por el simple hecho de que sus entornos familiares y sociales no lo hacen? ¿Están preparados los profesionales de nuestro sistema educativo para abordar esta tarea? ¿Habría que separar a los alumn@s en función de la labor que tengamos que realizar con ellos?
Doy respuesta a estas preguntas en el comentario que he dejado a Xhandra en su blog y que a continuación os muestro. Ya me conocéis, el objetivo que persigo es formular aquellas preguntas, aquellos interrogantes, aquellos pensamientos que muchos ciudadan@s tienen pero que no se atreven a formular abiertamente.
Hola Xhandra:
El problema, o como yo digo la posibilidad de desarrollo de nuevas formas de educar, nos lo generan aquellos chicos y chicas cuyos entornos familiares no los "civilizan". Ahí es donde el sistema educativo debería desplegar sus potencialidades, pero desafortunadamente carece de personal con los suficientes conocimientos pedagógicos y didácticos para abordar estas situaciones que cada día son más la normalidad.
Es por estas evidencias que sería necesario separar al alumnado. No podemos mezclar alumnos que van a ser enseñados con alumnos que deben de ser educados. Este es un debate que más temprano que tarde tendremos que abordar, pues los perfiles profesionales que se requieren son totalmente diferentes.
Además, y siendo claros, si en un aula mezclamos alumnos a educar con alumnos a los que enseñar, los segundos no avanzarán convenientemente mientras que los primeros tampoco sacarán provecho alguno de las materias expuestas por el profesor, pues les serán indiferentes. Su nivel es tan bajo que lo único que harán será reventar la clase.
De nada vale dar el discurso a padres y madres que por la única razón que llevan a sus hijos e hijas a los centros educativos es para aparcarlos allí durante una serie de horas, para quitárselos de encima. Y digo que de nada vale dar el discurso por el hecho de que esos padres y madres no son conscientes, ni tienen hábitos adquiridos para hacer otra cosa que la que hacen. E incluso, en ocasiones, no pueden hacer otra cosa: Padre y Madre del alumn@ trabajan, sus salarios son cortos, el empleo precario -realidad de un gran número de familias- y consecuencia de ello muchas horas fuera de casa, como para educar luego. Lo único que le pide su cuerpo es tumbarse en un sillón o irse directamente a la cama a descansar.
Es en estas situaciones donde debe de intervenir la administración pública, no ignorar este problema, no meter en el mismo saco a alumnos que requieren ser educados con alumnos que sólo necesitan ser enseñados. A los que requieren ser "civilizados" -educados-, y en relación al sistema educativo, habría que trabajar con ellos la creación de hábitos, de estudio, de lectura, de comportamiento, de escucha activa, etc... Todas esas habilidades que los padres y madres que nos preocupamos de nuestros hijos e hijas en ellos desarrollamos.
No podemos culpabilizar a los alumn@s por el entorno familiar que les ha tocado vivir. Cualquiera en ese entorno terminaría con su mismo comportamiento. Lo que tenemos que hacer es intervenir adecuadamente.En la actualidad, lamento decirlo pero es lo que pienso, no lo hacemos. La administración no está a la altura. Tampoco desde el profesorado se visualizan grandes críticas, sus sindicatos se preocupan más por las subidas salariales que por estas cuestiones.
Perdona la extensión, ya sabes que estos temas me apasionan; fundamentalmente por haberlos vivido cuando era joven, tan joven, como uno de esos alumnos asilvestrados.
Recibe un abrazote amiga."

EN ESTE CENTRO HAY UNA VACANTE O SUSTITUCIÓN

Bueno, ya que pasito a pasito, vamos consiguiendo tener un importante número de visitas, nos ponemos manos a la obra.

Uno de los pilares básicos de este Blog, es poder reagrupar todos los datos que durante muchos días hemos estado barajando, con el simple orden de la rabia, el malestar o la impotencia de algún que otro forero.

¿Como os proponemos colaborar?, muy sencillo, en primer lugar y partiendo del comentario ANÓNIMO, pedimos a CUALQUIER persona afectada por la carencia de docentes en el aula, que tenga datos de alguna vacante, sustitución, baja, exceso de guardias de docentes o algo de interés en Algún centro de la Comunidad Extremeña, que añada un comentario (repito anónimo) diciendo, la población, el centro docente, la especialidad y el tipo de ausencia docente. Cualquier dato es interesante, pues seguro que entre unos y otros vamos rellenando.

Las personas que formamos este foro, que está abierto a todos, iremos creando un documento donde aparezcan todos estos datos. Dejamos este POST, solo para datos.

Quiero recordaros que somos nuevos en este tema, surgido por necesidad de conocer la realidad que nos afecta a muchos. No hay ningún interés detrás, mas que el de intentar saber las necesidades reales y una vez obtenidos esos datos, ¿por que no?, plasmarlos en un documento e intentar facilitar la labor docente en Extremadura, con una plantilla justa y con ello por supuesto, la calidad educativa.

Os pedimos colaboración con los datos que podáis aportar, no serán usados nada mas que para lo expuesto, además todo el mundo podrá consultarlos.

Así mismo rogamos se abstengan comentarios de otro tipo en esta entrada.

Os recordamos que si queréis colaborar y publicar vuestras entradas, solo tenéis que mandar un mail a lur y os dará acceso. (en un momento o en unas horas).

Todos los datos aquí expuestos o en los comentarios, son meramente informativos. Este foro es libre y cualquier persona puede poner en el los datos que considere debieran ser públicos y en la actualidad no están recogidos ni expuestos en ningún sitio. No tienen valor formal.

De ante mano, muchas gracias por vuestra colaboración.

Usando todos los recursos, GRACIAS PIDE POR DARNOS A TODOS ESTA POSIBILIDAD

Creo que es importante que sepamos qué es lo que quieren hacer (o eludir) en la educación. Ya que tenemos la opción de informarnos del Proyecto de la Nueva Ley Educativa Extremeña creo que tod@s debieramos echarle un vistazo y por supuesto no dejar pasar la posibilidad de participar en el cuestionario. Si tenemos algo que decir este es el momento!! debemos agotar todas las posibilidades, entre todos podemos cambiar las cosas, de eso que no quepe duda.
Saludos a todos!!

Proyecto de Ley de Educación de Extremadura:http://www.sindicatopide.org/Varios2008-09/Septiembre08/LeyEducacionExtremadura_Proyecto.pdf

Cuestionario sobre Ley de Educación de Extremadura:http://www.sindicatopide.org/Varios2008-09/Septiembre08/CuestionarioPIDE_LEY.pdf

PONIENDO BASES Y PRINCIPIOS

Otro paso:

Hagamos una lista de las cosas que creemos debieran cambiar en el sistema educativo extremeño. No hablo de temas a debatir, sino de evidencias, de indiscutibles principios que toda educación nacida de una democracia debiera tener. Así podríamos ir viendo el terreno en el que queremos movernos e ir aclarando ideas. ¿Os parece?

1. Reivindicar la presencia casi inmediata de profesores en las aulas desde el momento en que aparezca la necesidad.
(Para esto necesitamos obviamente demostrar que esta falta se está dando)

2. Defender el que todos los docentes den sus horas de clase, ni una más ni una menos. (Si demostramos lo anterior demostramos también que numerosos profesores están viendo sus horarios hinchados)

3. Exigir la búsqueda de un sistema administrativo que dé las vacantes /sustituciones a la especialidad correspondiente y en caso de ser una vacante/sustitución con varias asignaturas dialogar un modo justo de reparto (proporcional al número de interinos en lista, o no sé...este campo está totalmente abierto a discusión).

4. Ceñir las labores del docente a aquellas para las que se ha preparado (esto supone criticar que hagan guardias de recreo o de clases, que cuiden la biblioteca, etc, etc...). Sería además beneficioso que se pudieran crear plazas destinadas a esta labor pues crearía más puestos de trabajo, al fin y al cabo no son tareas del docente más bien de un tipo de... llamémoslo... auxiliar de centro educativo, no?

OS TOCA!!!

GRACIAS A TODOS POR VUESTRA COMPRENSIÓN....SOMOS NOVAT@S

Habiendo detectado, pequeñas tensiones en el recién nacido Blog, hemos cambiado lo de interinos por docentes, ya que al fin y al cabo este Blog nace para comentar, intercambiar y compartir historias que consideramos nos perjudican a algun@s. Dentro de este algun@s, se incluye a toda aquella persona que desde cualquier ámbito, le afecte de alguna manera la carencia de docentes en el aula. El mero hecho de que ponga Docentes, no excluye a aquel abuelo que quiera participar e este Blog, por que su nieto o nieta no tenga todavía maestro.

Este Blog, está abierto a todo el mundo que le apetezca entrar. En ningún momento, hemos intentado delimitar espacios, pero el intenso mes que hemos vivido cierto grupo en espera de una llamada, la ignorancia internauta que todavía nos afecta a algunos y la impetuosidad con la que hemos comenzado, ha propiciado que al poner Título a este Blog, nos hayamos equivocado.

Pedimos disculpas a quien se haya sentido excluido, ofendido o dolido y volvemos a invitaros a todos, ya que estoy segura que entre todos, podemos conseguir mucho.

PASITO A PASITO.....

Hola a tod@s, por fin, después de muchos intentos con mi cuenta Gmail he podido acceder. Me siento bien, ya somos tres!.

No puedo decir lo mismo con el tema que nos ha traído aquí, ya que por muchos intentos de intentar pillar la tan deseada vacante o sustitución, no consigo acceder a ella.

Sé que somos much@s los que sentimos esa impotencia y desesperación de mirar las listas y ver que no se mueve nada, de sentir el móvil tan cerca y a todas horas, que has conseguido esa tan detestada dependencia a la que nos resistíamos.....y ahora vive con nosotr@s.......

Estoy con Lur, nada de mas quejas.....por mi parte intentaré que esta sea la última, por lo menos en este blog. Voy a aportar una idea y de ahora en adelante cada idea que aporte, será para intentar de alguna manera que otro de vosotros aporte otra pequeña idea. ¿que os parece si cada uno de nosotr@s traemos a otro?, y ¿que os parece si en el perfil ponemos nuestra especialidad? Si estáis de acuerdo, poco a poco seremos más.

Este blog no trata de generar conflictos. Intentamos reagrupar toda la información que tod@s tenemos y que tal vez puestas en un papel y con la forma adecuada, pueda ayudar a que nuestros hijos, tengan la calidad educativa que se merecen........poco a poco, pasito a pasito......se llega. Ya somos tres!

PRIMER PASITO...

Hola a tod@s:

Aunque estoy sin ordenador no voy a permitir que eso interrumpa lo que anoche iniciamos, para una vez que decidimos pasar de las palabras y empezar a hacer algo!!!

Ante todo dar las gracias a los que ya han pasado por aquí, y os recuerdo que este blog es de todos y es un medio de comunicarnos no para seguir quejándonos (que ya lo hemos estado haciendo de sobra en el foro) sino para encontrar soluciones a tan lastimosa situación.

Personalmente considero una aberración lo que están haciendo con la educación, no es admisible, y por ello debemos hacerle llegar la cruda verdad de esta realidad a todos aquellos que van a sufrir los efectos de tan pueriles decisiones administrativas y ...no sé si llamarlas estratégicas, porque algo estarán buscando, no? pero desde luego lo único que van a lograr son pérdidas en lo más importante de lo que puede disponer un país y una comunidad, la preparación de sus sujetos.

Y sí, por supuesto que esto nos afecta a todos los docentes, pero también a las familias de los alumnos y a los alumnos mismos.

Así que en principio mi propuesta es la ya dicha ayer en el foro. Hacer un escrito, fotocopiarlo y repartirlo, el que otros conozcan la situación siempre será beneficioso y habrá más focos de presión.

La idea de los carteles también es buena, aunque yo en mi vida he hecho un cartel y no sé ni como empezar a diseñarlos.

Antes de escribir bocetos sugiero que hagamos un pequeño seguimiento que nos permita remitir en él a datos veraces, nada hay mejor para las conciencias que los casos particulares, y poder de ese modo poner algunos ejemplos de centros donde falten varios profesores.

Así pues, y en definitiva, considero que el siguiente paso es el de informarnos y recopilar información, para luego comentarla aquí en el blog, y en cuanto tengamos datos suficientes ponernos a redactar el panfleto.

¿Qué os parece? yo por mi parte voy a anotar todos los casos de falta de profesorado que se están mencionando en el foro.

Un saludo y hasta pronto!!

PD: Ya sabeis que todo aquel que quiera escribir sólo tiene que pedirlo a cualquiera de los editores, me podeis mandar un email solicitándolo y dicho y hecho!! ;-) (lourdescardenalm@hotmail.com)

SE ABRE LA SESIÓN :-)

Este blog se ha creado para dar voz a todos los docentes, funcionarios e interinos, que estamos viendo como nuestro sistema educativo se degrada en beneficio de unos pocos euros (o de lo que sea) en lugar de buscar el máximo bien para alumnos y profesores.
La intención es compartir y llevar a cabo propuestas de protesta para poder ejercer una presión digna y siempre racional. No luchamos por intereses privados, luchamos por que no podemos permitir que se juegue con nuestras ilusiones, nuestras fuerzas, nuestra moral y trabajo, del mismo modo que no nos es lícito admitir el trato que están dando a los compañeros al no respetar su trabajo y horas de docencia obligándoles a realizar un sin fin de guardias, y por encima de todo,debemos evitar que los alumnos sean los perjudicados de unos actos por parte de la administración que sólo se pueden categorizar como irresponsables y egoistas.

PD: SI ALGUIEN SABE COMO HACER PARA QUE EL BLOG SEA COMUNITARIO QUE LO DIGA PLEASEEE!!!

PD2: BIENVENIDOS A TODOS Y A LA ACCIÓN!!!!!!!!!